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Vagas de Estágio no setor de Comunicação do IRI/PUC-Rio

Estão abertas as inscrições para o processo seletivo de estágio no Setor de Comunicação do IRI/PUC-Rio!

Ao todo, estão sendo oferecidas 3 vagas: 2 vagas para alunos(as) de Relações Internacionais e 1 vaga para alunos(as) de Comunicação Social da PUC-Rio.

O objetivo do estágio no Setor de Comunicação do IRI é apoiar a equipe na divulgação das iniciativas acadêmicas e científicas do Instituto e de seu Think Tank, o BRICS Policy Center.

As principais responsabilidades incluem:

-Divulgação das iniciativas e produções acadêmicas de docentes, pesquisadores, alunos e egressos ligados ao Instituto;

-Produção e tradução de notas, artes e vídeos para as publicações nas mídias sociais do IRI;

-Envio de e-mails marketing sobre eventos, palestras, workshops e outras oportunidades promovidas pelo Instituto;

-Cobertura fotográfica e videográfica de eventos organizados pelo IRI ou a ele relacionados;

-Atualização das notícias e eventos no site institucional.

Requisitos e condições:

Ser aluno (a) do Instituto de Relações Internacionais ou de Comunicação Social, do 3º ao 5º período, com disponibilidade para estagiar por, no mínimo, 1 ano, podendo renovar por mais 1 ano.

Indispensável:

-Inglês fluente (para os alunos de RI);

-Boa redação em Português;

-Conhecimento em redes sociais (Instagram, Facebook, LinkedIn, X e YouTube);

-Conhecimento em ferramentas de edição de imagem e vídeo, como Canva e CapCut.

Dedicação: 20 horas semanais presenciais.

Remuneração: Bolsa estágio padrão PUC-Rio.

Processo seletivo: Enviar CV e carta de motivação até o dia 17/04/2026 para comunicacaoiri@puc-rio.br, com cópia para isabellebernardesc@puc-rio.br

Leia o edital

O professor do IRI/PUC-Rio, Márcio Scalercio, concedeu entrevista ao Jornal da Tupi

O professor do IRI/PUC-Rio, Márcio Scalercio, concedeu entrevista ao Jornal da Tupi sobre o conflito envolvendo Estados Unidos, Irã e Israel. Na entrevista, o especialista destacou a imprevisibilidade quanto ao desfecho da guerra, enfatizando que, inicialmente os países envolvidos não previam tamanha prolongação, mas o conflito completará um mês em poucos dias.

Scalercio também apontou a existência de negociações entre o governo norte-americano e o Irã, com o objetivo de levar o país a admitir uma derrota. No entanto, esse cenário não corresponde aos interesses de Israel, que busca o enfraquecimento ou até mesmo o fim do regime dos aiatolás.

Ademais, o professor enfatizou que a maior tragédia do conflito reside no elevado número de vítimas civis. Esse cenário se agrava ainda mais quando considerado em conjunto com as mortes decorrentes da guerra Israel-Palestina, intensificada após o ataque do Hamas.

Por fim, Scalercio mencionou o aumento da presença de tropas norte-americanas na região, mas avalia que a tendência é a realização de operações pontuais, voltadas ao controle de áreas estratégicas.

Assista no youtube através do botão abaixo, a minutagem para assistir o professor se encontra nos comentários do vídeo.

Assista aqui

Processo seletivo conforme edital PIBIC e Sessão Temática Amazônia

O IRI está abrindo processo seletivo conforme edital PIBIC e Sessão Temática Amazônia.

O prazo de inscrições é dia 17 de abril, às 17h.

Os projetos disponíveis para inscrição são:

1) Resistências transnacionais e mudanças na ordem mundial: uma análise de grandes mobilizações sociais e de seus efeitos na esfera internacional nos últimos 15 anos, com prof. João Nogueira (2 vagas)

2) Armas autônomas e conflitos armados, com profa. Luisa Lobato (1 vaga)

3) Produção e legitimação da autoridade militar no Brasil em novos contextos de práticas: construindo o campo dos Estudos Militares Críticos no país, com profa. Maíra Siman (1 vaga)

4) Entre avanços e resistências: A política externa feminista na América Latina, com profa. Paula Drumond (1 vaga)

5) A Inserção Internacional do Brasil sob Lula III: Uma Leitura a partir do Gênero, com profa. Paula Drumon (1 vaga)

6) Otimismo e Esperança em Tempos de Catástrofe: Circuitos Afetivos da Crise Climática na Política Internacional, com profa. Paula Sandrin (1 vaga)

7) Povos Indígenas e Mineiração na Amazônia e no Salar de Atacama: Comparando Efeitos de Extrativismo durante Governos Progressistas e de Extrama-Direita, com prof. Jimmy Klausen (1 vaga)

IMPORTANTE:

É fundamental ler os editais PIBIC, disponíveis abaixo. No site também existem respostas a dúvidas frequentes.

Neste momento, as vagas ainda não estão garantidas. É preciso aguardar alocação departamental de bolsas, o que acontece em agosto/setembro, quando as/os estudantes selecionadas/os serão comunicadas/os se o respectivo projeto será implementado.

Se contemplados, os projetos têm início em agosto/setembro de 2026.

As inscrições devem ser feitas através do formulário abaixo.

Os respectivos professores entrarão em contato conforme seleção.

Editais

Formulário

Conferência Internacional sobre a Cooperação EU-LAC

A PUC-Rio sediou, entre os dias 23 e 25 de março, a Conferência Internacional sobre a Cooperação EU–LAC na Governança do Clima e da Biodiversidade e no Alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável.

Ao longo dos três dias, a programação avançou de um momento inicial de integração acadêmica para discussões mais aprofundadas sobre os temas centrais do evento.

❕No primeiro dia, os participantes foram recebidos em uma programação introdutória, com abertura institucional e workshops voltados ao ensino e ao financiamento de pesquisa.

❕O segundo dia reuniu os principais debates, com temas como o Pacto Ecológico Europeu, a transição energética, os minerais críticos, o papel das cidades na governança ambiental e os desafios da cooperação em um cenário internacional em transformação.

❕No último dia, as discussões abordaram dimensões mais críticas da cooperação UE–ALC, incluindo reflexões sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e o acordo UE–Mercosul.

O evento foi encerrado com uma mesa-redonda sobre obstrução climática e negociações multilaterais, seguida das considerações finais dos organizadores.

A programação completa foi gravada e está disponível no canal do Instituto de Relações Internacionais da PUC-Rio no YouTube.

O evento foi organizado pelo IRI/ PUC-Rio e IBEI no âmbito da rede Jean Monnet Eu-Lac Academic Synergies (EULAs), dedicada a promoção de pesquisa e colaboração entre a Europa, a América Latina e o Caribe, da qual a PUC-Rio faz parte.

Aula Inaugural 2026.1

O IRI/PUC-Rio realizou no dia 26 de março a Aula Inaugural de 2026.1, intitulada “Foreign Policy Strategies for Navigating in a Turbulent World”, ministrada por Detlef Nolte (GIGA). O palestrante abordou as transformações do sistema internacional contemporâneo a partir de uma análise política das relações entre Brasil, União Europeia e Estados Unidos, destacando o atual contexto de instabilidades e reconfigurações de poder.

O professor destacou que, diante de um ambiente mais volátil e imprevisível, os países têm sido levados a reavaliar suas estratégias de política externa.

A gravação da aula está disponível no youtube do IRI/PUC-Rio.

Assista aqui

O pós-doutorando do IRI/PUC-Rio, Francisco E. L. de Matos, publicou um artigo no site The Conversation Brasil

O pós-doutorando do IRI/PUC-Rio, Francisco E. L. de Matos, publicou um artigo no site The Conversation Brasil intitulado: “Fechamento do Estreito de Ormuz é grave para a Ásia, mas afeta o mundo todo de diversas maneiras.”

O artigo analisa os impactos do fechamento do Estreito de Ormuz para a economia global, destacando o papel central das rotas marítimas na dinâmica da política internacional. Segundo o autor, o bloqueio de um dos principais gargalos energéticos do mundo evidencia como o controle de fluxos marítimos pode gerar efeitos econômicos e geopolíticos em escala global.

Ademais, o texto aborda como a dependência de corredores estratégicos torna a economia internacional vulnerável a crises regionais, afetando diretamente os preços de energia, as cadeias de suprimento e a estabilidade financeira, com impactos que chegam inclusive ao Brasil.

Por fim, o autor ressalta que o episódio reforça a importância de compreender a política internacional a partir da lógica dos fluxos e das fronteiras marítimas, fundamentais para o funcionamento da globalização contemporânea.

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Está no ar a nova edição da Revista Contexto Internacional!

Nessa edição, temos 12 artigos explorando temas centrais das Relações Internacionais, passando por debates sobre segurança, economia política internacional, gênero, meio ambiente, conflitos, populismo e governança global.

Os trabalhos abordam desde questões como a proteção de crianças em contextos de conflito, o papel do FMI e das instituições internacionais, até análises sobre memes de guerra, resistência civil, think tanks, e os desafios da segurança ambiental e energética.

Além de trazer reflexões sobre o papel de atores internacionais em um cenário geopolítico em transformação, incluindo discussões sobre autonomia estratégica europeia e relações internacionais marítimas.

E a próxima edição pode ter você como autor(a)!
Chamada para Artigos com o tema: O nexo entre clima e defesa como um campo de batalha emergente.

A edição poder ser acessada diretamente no site oficial da Revista Contexto Internacional através do botão abaixo!

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O Instituto de Relações Internacionais da PUC-Rio realizou, no dia 11 de março, o Debate de Conjuntura com o tema “A guerra em curso: quais resultados possíveis?”

O Instituto de Relações Internacionais da PUC-Rio realizou, no dia 11 de março, o Debate de Conjuntura com o tema “A guerra em curso: quais resultados possíveis?”. O evento contou com a participação das professoras Luísa Lobato (IRI/PUC-Rio) e Monique Sochaczewski (IDP), além dos professores Márcio Scalercio (IRI/PUC-Rio) e João Nogueira (IRI/PUC-Rio).

Durante o encontro, foram discutidos aspectos históricos que ajudam a compreender a origem e a evolução das tensões na região, bem como o papel de diferentes atores estatais e internacionais no conflito, em especial os Estados Unidos. Os participantes também analisaram os interesses estratégicos envolvidos na disputa e as dinâmicas políticas que influenciam a forma como o conflito é interpretado e comunicado internacionalmente.

Ademais, o debate abordou o papel das novas tecnologias no contexto contemporâneo da guerra, incluindo o uso de inteligência artificial e os desafios associados à circulação de informações, erros operacionais e disputas narrativas em cenários de conflito.

Segundo dia da Semana de Acolhimento e Integração 2026.1

No dia 3 de março, o IRI/PUC-Rio realizou o último dia da Semana de Acolhimento, encerrando a programação com atividades voltadas à integração dos calouros.

A professora Luísa Lobato e a pesquisadora Thallita Lima conduziram o Laboratório das Falhas: “glitches”, reconhecimento facial e a política do erro, debatendo as limitações das tecnologias de reconhecimento facial. A atividade mostrou como esses sistemas podem ser burlados, por exemplo com maquiagem ou máscaras, e apresentou um experimento em que os alunos criaram rostos difíceis de identificar.

Em seguida, o BPC/PUC-Rio e seus programas foram apresentados pela Diretora Marta Fernández, pela Diretora Adjunta Maria Elena Rodríguez e pelos coordenadores dos programas de pesquisa que destacaram as frentes de pesquisa e as oportunidades de participação para os estudantes.

Encerrando o dia, a pesquisadora Marília realizou a Oficina de Avaliação de Projetos. Divididos em grupos, os alunos trabalharam na análise de propostas e responderam a perguntas orientadoras, aprofundando a compreensão sobre critérios de avaliação e elaboração de projetos acadêmicos.

Primeiro dia da Semana de Acolhimento e Integração 2026.1

No dia 2 de março, o IRI/PUC-Rio deu início às atividades da Semana de Acolhimento da PUC-Rio com uma programação ao longo de todo o dia.

A primeira atividade foi o Bate-Papo com Internacionalistas, reunindo ex-alunos: Giulia Brunoro, Bruno Quintiliano, Aisha Moura Jaenicke e Mariana Mello. Os convidados compartilharam suas trajetórias profissionais e refletiram sobre as múltiplas possibilidades que a formação em Relações Internacionais oferece, destacando a importância de aproveitar as oportunidades acadêmicas e extracurriculares ao longo da graduação.

Em seguida, os calouros participaram da Simulação do Dia a Dia das Organizações Internacionais, conduzida pelas Secretárias do MIRIN. Divididos em grupos, os estudantes representaram diferentes países e prepararam falas em uma atividade prática que apresentou, de forma direta, a dinâmica que encontrarão no MIRIN caso optem por participar.

Por fim, foi realizada uma palestra em celebração ao lançamento do livro Global and Regional Governance in a Multi-Centric World, de Amitav Acharya. A obra propõe uma análise contemporânea das transformações na governança global, o que é um tema central para a formação de futuros internacionalistas.