Categoria: Notícias

Veja como foi a Primeira Semana da 10ª edição da Escola de Inverno (IPS)

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Entre os dias 30 de junho e 10 de julho, aconteceu a 10ª edição da Escola de Inverno IPS!

As atividades começaram com uma introdução ao campo, conduzida pelos professores João Nogueira (PUC-Rio) e Jef Huysmans (Queen Mary University of London). No mesmo dia, a professora Sophie Harman (Queen Mary University of London) ministrou um curso sobre Segurança Global da Saúde. Para encerrar o primeiro dia, tivemos a Conferência de Abertura da IPS, com a palestra “Society Must Be Defended: Michel Foucault and Project 2025”, apresentada por William Walters (Carleton University).

Ao longo da primeira semana, os participantes acompanharam o curso introdutório à IPS, com foco na política do sigilo de documentos, ministrado pelos professores Jef Huysmans e João Nogueira. A programação também incluiu mais uma aula dedicada à segurança na saúde global, com Sophie Harman, e o Workshop de Publicação Internacional, com os professores Kyle Grayson (University of Newcastle), Paulo Chamon e Roberto Yamato (PUC-Rio)

Clique aqui para assistir à mesa de abertura

Programa de Educação Tutorial (PET/TEPP), do IRI-PUC-Rio, está com inscrições abertas

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Estão abertas as inscrições para até quatro bolsas do Programa de Educação Tutorial (PET/TEPP) do Instituto de Relações Internacionais da PUC-Rio!


Destinado a alunos de graduação em Relações Internacionais, o programa tem como objetivo formar pesquisadores e produtores de conteúdo acadêmico especializado. Essa formação é desenvolvida por meio de atividades de pesquisa, sessões de monitoria, grupos de debate, cursos exclusivos com professores doutores e doutorandos do IRI, além de oficinas com especialistas convidados


As bolsas são financiadas pelo Ministério da Educação e pela PUC-Rio. As inscrições podem ser feitas até o dia 25/07, via Google Forms.

Inscreva-se
Confira o edital

Doutorandos do IRI/PUC-Rio, Victor Cabral e Octávio Oliveira, publicaram artigo no The Conversation Brasil.

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Os doutorandos do IRI/PUC-Rio, Victor Cabral e Octávio Oliveira, publicaram o artigo intitulado “Entenda o que é o Fórum China-CELAC 2025 e quais os benefícios para a América Latina”, no The Conversation Brasil.

No texto, eles explicam o que é o Fórum China-CELAC 2025 e detalham os benefícios que a iniciativa pode trazer para os países latino-americanos.

A CELAC, sigla para Comunidade dos Estados Latino-Americanos e Caribenhos, é um bloco criado para promover a integração regional e fortalecer o diálogo entre seus membros e outras potências. O fórum com a China foi criado em 2014 com o objetivo de estabelecer agendas de cooperação, desenvolvimento e investimentos com os países da região.

A mais recente reunião, realizada em 2025, ganhou destaque por acontecer em meio às tensões da guerra comercial promovida por Donald Trump. Nesse contexto, o presidente Xi Jinping anunciou cinco programas estratégicos voltados para o desenvolvimento e revitalização da América Latina.

Para saber mais sobre esses programas e seus impactos na região, confira o artigo completo clicando abaixo:

Leia o artigo

Estágio no setor de Comunicação do Instituto de Relações Internacionais da PUC-Rio

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Está aberta 1 (uma) vaga de Estágio no setor de Comunicação do Instituto de Relações Internacionais da PUC-Rio. O estágio é de 20 (vinte) horas semanais de maneira presencial. As inscrições irão até o dia 30 de setembro.

Para participar do processo seletivo, os candidatos devem enviar um e-mail para: comunicacaoiri@puc-rio.br com o assunto “Estágio Comunicação IRI”, contendo o currículo e uma carta motivação explicando o porquê a vaga é de seu interesse.

Para mais informações, acesse o edital da vaga abaixo:

Edital Estágio Comunicação

A diretora do IRI, Isabel Rocha de Siqueira, a diretora do BPC, Marta Fernández e a diretora adjunta do BPC, Maria Elena Rodriguez receberam a visita do Ashwani Muthoo, diretor do Escritório Independente de Avaliação (IEB, em inglês) do Novo Banco de Desenvolvimento (NBD)

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Na última sexta-feira, dia 28 de junho, o IRI/ PUC-Rio recebeu a visita do Ashwani Muthoo, diretor do Escritório Independente de Avaliação (IEB, em inglês) do Novo Banco de Desenvolvimento (NBD). Ele foi recepcionado pela diretora do IRI, Isabel Rocha de Siqueira, pela diretora do BPC, Marta Fernández e pela diretora adjunta do BPC, Maria Elena Rodriguez. Essa visita faz parte de uma série de diálogos e parcerias entre o IRI/BPC com o IEB.

A diretora do IRI/ PUC-Rio, Isabel Rocha de Siqueira participou do XI Seminário Nacional da Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação (RBMA) em Belém do Pará

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A diretora do IRI/ PUC-Rio, Isabel Rocha de Siqueira participou da sessão “Experiências de avaliações de projetos de infraestrutura” do Novo Banco de Desenvolvimento (NDB) sobre “Avaliação de Projetos de Infraestrutura Sustentável: Avanços e Desafios dos BRICS” no XI Seminário Nacional da Rede Brasileira de Monitoramento e Avaliação (RBMA) em Belém do Pará, que aconteceu entre os dias 24 e 26 de junho de 2024. Foram discutidas percepções críticas de avaliações de infraestrutura sustentável nos países do BRICS.

A professora também foi mediadora do painel master “Sistema Nacional de Avaliação como estratégia de integração de saberes: a visão dos bancos de desenvolvimento internacionais”, com membros do Ministério de Planejamento, Novo Banco de Desenvolvimento, Banco Interamericano de Desenvolvimento e BNDES.

A participação da Diretora do IRI, foi um desdobramento da parceria recente firmada entre o BRICS Policy Center e o NDB, no qual o BPC contribuiu para o manual de monitoramento e avaliação que eles estão produzindo e que será lançado em breve!

Alunos da graduação visitam a ONG ACT Promoção de Saúde

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No dia 14 de maio, os alunos da disciplina “Ética e Prática de Pesquisa em Relações Internacionais” do IRI/PUC-Rio participaram de uma visita à ONG ACT Promoção de Saúde. Recebidos por Mariana Pinho, Coordenadora do Projeto Controle do Tabaco, os alunos puderam aprofundar seus conhecimentos sobre a implementação de tratados internacionais como políticas públicas, explorando as estratégias de articulação para a Convenção-Quadro para Controle do Tabaco da OMS. A visita proporcionou uma valiosa experiência prática, destacando a importância do controle do tabaco e das políticas de saúde pública. A disciplina é parte do Ciclo de Formação Extensionista do IRI/PUC-Rio, no qual a construção de capacidades sólidas para a pesquisa científica é conjugada a uma formação cidadã fundada no compromisso social, na reflexão ética e na interação dialógica com a sociedade, atenta às interconexões entre o global e o local.

Aula Inaugural “Política Externa e Gênero: Transversalidade, Diversidade e Sinergias”

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No dia 11 de Abril, o Instituto de Relações Internacionais realizou a Aula Inaugural “Política Externa e Gênero: Transversalidade, Diversidade e Sinergias”. Contamos com a presença da Ministra Vanessa Dolce de Faria, Alta Representante para Temas de Gênero do Ministério de Relações Exteriores (MRE). Na ocasião, a Ministra abordou temas como a política externa feminista adotada por alguns países latino-americanos. Adicionalmente, destacou os avanços promovidos pela Declaração da CELAC no que tange às políticas públicas que colocam o gênero no centro e buscam fomentar a paridade e transversalidade em todas as suas instâncias. No que concerne às questões brasileiras, a Ministra os recentes esforços de inclusão que estão em curso para alterar a sub-representação de gênero e raça nos quadros do MRE. A Ministra discorreu sobre a trajetória das primeiras mulheres diplomatas no Itamaraty e todo o histórico de conquistas e avanços alcançados no Ministério ao longo dos últimos anos. Em breve disponibilizaremos o link com a transmissão completa do evento.

Cultura, Relações Internacionais, Artes Plásticas e Diplomacia Pública

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A Arte da Diplomacia (2023) – Exibição do documentário de Zeca Brito sobre a experiência da diplomacia pública brasileira em Londres em 1944 e 2018 seguido de debate com o diplomata Hayle Gadelha.

1944: Dezenas de artistas na vanguarda nascente do modernismo brasileiro doaram obras para a Royal Air Force num exemplo de diplomacia pública, promoção da arte moderna brasileira e esforço de guerra conjunto dos aliados. 2018: Setenta e quatro anos depois, a embaixada do Brasil em Londres reencontrou boa parte dessas obras em catálogos públicos e coleções privadas inglesas e refez essa exposição. O documentário de Zeca Brito refaz a trajetória dessas duas exposições e oferece um belo insight da diplomacia pública e da história das artes plásticas no Brasil.

  • Hayle Gadelha é diplomata e doutor em relações internacionais pelo Kings College de Londres. Trabalhou nas embaixadas do Brasil em Pequim, Londres, La Paz e, como adido cultural na capital britânica, foi responsável pela organização da exposição “A Arte da Diplomacia: o modernismo brasileiro pintado para a guerra”.

Mediação: Prof. João Daniel Almeida.

Pesquisadores/as do Programa de Políticas Afirmativas e Diversidade da PUC-Rio, UFG e UFPB, se reuniram na UFPB, para apresentação de novo projeto.

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No dia 11 de março, os/as pesquisadores/as do Programa de Políticas Afirmativas e Diversidade da PUC-Rio, UFG e UFPB, se reuniram na UFPB, onde apresentaram para a comunidade o projeto “Transversalização das relações étnico-raciais nos currículos de Relações Internacionais”.

O projeto foi, em grande medida, inspirado na experiência de transversalização conduzida na UFPB sob a coordenação da Professora Mojana Vargas e está voltado para a implementação de uma das diretrizes para os cursos de graduação em Relações Internacionais de 2017, que se refere às “formas de garantir a integração dos conteúdos das Diretrizes Nacionais sobre Políticas de Educação ambiental, Educação em Direitos Humanos, Educação das Relações Étnico Raciais e Histórias e Culturas Afro-Brasileira, Africana e Indígena e demais requisitos legais e normativos às disciplinas do curso de modo transversal, contínuo e permanente”.

A apresentação pública contou também com a participação do docente Rafael Bittencourt (UFG), representando a área temática de “Raça e Relações Internacionais” da Associação Brasileira de Relações Internacionais (ABRI) No dia 12, os/as professores/as se reuniram para planejar as atividades de 2024 do projeto que também contará com a participação dos discentes bolsistas do Programa. No ano de 2024 será conduzida uma “survey” e será elaborada uma cartografia curricular dos três cursos envolvidos que terá como objetivo mapear os currículos, ementas, programas e percepção dos discentes e docentes sobre a situação de cada curso em relação à transversalização das questões étnico-raciais.

A ideia é que esta experiência possa ser replicada pelos demais cursos de Relações Internacionais do Brasil.