Está aberto processo seletivo para concessão de até sete (07) bolsas do Programa de Educação Tutorial do Instituto de Relações Internacionais (PET/TEPP, PUC-Rio).
Alunos Selecionados:
Anabel dos Santos de Araújo
Cauã Bernardo Manerba
Clara Mimoso Wendling Ratto
Cléo Bichara Ribeiro Luz Vieira
Daniel Ribeiro Alves
Murilo Passos
Raphaela Maria da Costa Illidio dos Santos
Sobre o programa
Por meio de um programa de formação intensivo, xs alunxs selecionadxs são treinadxs para atingir excelência em diferentes habilidades necessárias a uma carreira de sucesso na academia e em outras profissões associadas à pesquisa na área de RI. A especialização em pesquisa dxs bolsistxs é encorajada por meio de atividades de formação básica, contato direto com pesquisa, sessões de monitoria e grupos de debates, além de atividades profissionalizantes com especialistas. Todos os cursos são formulados exclusivamente para o PET por professores doutores e doutorandos do IRI.
É com imensa satisfação que o Instituto de Relações Internacionais da PUC-Rio parabeniza os formandos pela conclusão do curso, bem como os professores Ricardo Oliveira e Diego Santos por terem sido escolhidos pelos formandos como patrono e paraninfo, respectivamente.
A cerimônia de formatura será realizada presencialmente, em 28 de janeiro, às 20h, no Ribalta Espaço Multieventos, localizado à Avenida das Américas, 9650, Barra da Tijuca.
A Coordenação de Graduação deseja muito sucesso aos formandos e se coloca sempre na torcida pelo êxito de cada um em seus futuros empreendimentos pessoais, acadêmicos e profissionais. O IRI/PUC-Rio é a casa de vocês, voltem sempre e muito obrigado por tudo!
A Comissão de Seleção, composta pelas professoras Monica Herz (Coordenadora de Projeto Capes-PRINT, IRI/PUC-Rio), Paula Drumond Rangel Campos (Coordenadora Adjunta da Pós-Graduação do IRI/PUC-Rio) e Andréia Clapp Salvador (Departamento de Serviço Social, PUC-Rio), comunica a escolha das candidatas: Luisa Cruz Lobato e Victória Monteiro da Silva Santos para as Bolsas de Capacitação – Edital nº04/2023 – CAPES-PRINT/PPGIRI/PUC-Rio. As duas bolsas se inserem no âmbito do projeto “Transformação de Conflito e Mediação Internacional”, vinculado ao tema “Governança e Políticas Públicas”.
A bolsa concedida à candidata Luisa Cruz Lobato será implementada no Graduate Institute of International and Development Studies, em Genebra, na Suíça, no período de 17 de junho a 19 de julho de 2024.
A bolsa concedida à candidata Victória Monteiro da Silva Santos será na Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colômbia no período de 08 de julho de 2024 a 02 de Agosto de 2024.
O Programa de Pós-graduação do Instituto de Relações Internacionais da PUC-Rio foi contemplado com os benefícios do Programa de Desenvolvimento da Pós-Graduação Políticas Afirmativas e Diversidade da CAPES. O projeto intitulado “Transversalização das questões étnico-raciais nos currículos de Relações Internacionais” foi submetido pela professora Marta Fernández para o Eixo Temático-Equidade e Combate ao Racismo na Educação.
O projeto, que será desenvolvido em parceria com a Universidade Federal de Goiás e com a Universidade Federal da Paraíba, visa contribuir para a implementação de uma das diretrizes nacionais voltadas para os cursos de bacharelado em Relações Internacionais, que diz respeito à transversalização das relações étnico-raciais, por meio do envolvimento de docentes e discentes de Pós-graduação e Graduação.
O IRI comunica a relação dos candidatos ao Programa de Mestrado em Relações Internacionais aprovados na seleção de 2023, por ordem alfabética, para ingresso em 2024.
INSCRIÇÕES
APROVADOS MESTRADO – INGRESSO 2024
489953
Artur Farage Boya
492433
Beatriz Fernandes Lira Cavalcante
493258
Beatriz Nunes Santos Teixeira Martins
493829
Ciro Brito Oiticica
493308
Darcilia do Prado Barbosa e Silva
493569
Dillyan Figueiredo
489734
Dora Meireles Gesteira Nascimento
493365
Douglas Welter Reichert
493874
Eduardo Araújo Mangueira
493719
Hélio da Silva Lima Neto
492524
Juliana da Rocha Reis
494089
Juliana Logatto Pastore de Castro Blanz
493666
Luis Felipe Brito Herdy
493239
Luisa Barbosa Azevedo
493292
Luiza Cerveira Kampff
492619
Nayara Ferreira de Freitas
488807
Renan Guimarães Canellas de Oliveira
493360
Theo Louzada Lobato
490902
Victória Louise de Sousa Quito
493418
Vitória de França Fernandes
O IRI comunica a relação dos candidatos ao Programa de Doutorado em Relações Internacionais aprovados na seleção de 2023, por ordem alfabética, para ingresso em 2024.
INSCRIÇÕES
APROVADOS DOUTORADO – INGRESSO 2024
492162
Brunno Victor Freitas Cunha
492495
Erica Paula de Vasconcelos dos Santos
494011
Gabriela Aparecida de Oliveira
493931
Guilherme Fenício Alves Macedo
491768
Hiago André Duarte de Albuquerque
493503
Leodinéia da Costa Reis
492426
Maria Lídia Mattos Valdivia
492228
Mariana Cabral Campos
493791
Marina Sertã Miranda
492540
Mylena Silva Lucciola Guedes
493340
Nycolas Candido da Silva Lau
493639
Tatiane Moura Amaral
492579
Valéria Oliveira Lopes
493613
Victor Damasceno Toscano Costa
493048
Vitoria Moreira Kavanami
Comissão Examinadora da Seleção de Doutorado Coordenação de Pós-Graduação
Está aberto processo seletivo para concessão de até seis (06) bolsas do Programa de Educação Tutorial do Instituto de Relações Internacionais (PET/TEPP, PUC-Rio).
ATIVIDADE
DATAS
Inscrições (Google form)
28/11 a 11/12
Entrevistas (via Zoom)
13/12
Resultado final
14/12
Início dos trabalhos no programa
Março de 2024
Sobre o programa
Por meio de um programa de formação intensivo, xs alunxs selecionadxs são treinadxs para atingir excelência em diferentes habilidades necessárias a uma carreira de sucesso na academia e em outras profissões associadas à pesquisa na área de RI. A especialização em pesquisa dxs bolsistxs é encorajada por meio de atividades de formação básica, contato direto com pesquisa, sessões de monitoria e grupos de debates, além de atividades profissionalizantes com especialistas. Todos os cursos são formulados exclusivamente para o PET por professores doutores e doutorandos do IRI.
A dedicação a tais atividades é financiada pelo recebimento de uma bolsa mensal PET de R$700,00ou porbolsa TEPP (desconto sobre mensalidade), enquanto o bolsista permanecer no programa.
Como se inscrever
As inscrições devem ser feitas através deste formulário. É imprescindível ler o edital em anexo para mais detalhes sobre o processo seletivo.
No dia 7 de Novembro, a FAPERJ divulgou o resultado final do Edital Nº 07/2023 do Programa de Apoio à Jovem Cientista Mulher com vínculo em Instituições de Ciências e Tecnologias do Estado do Rio de Janeiro, que tem como objetivo apoiar projetos científicos com metodologias inovadoras e novas linhas de pesquisa, elaborados por cientistas mulheres. Na área das Humanidades, foram selecionados os projetos da professora e diretora do Instituto de Relações Internacionais da PUC-RIO, Isabel Rocha de Siqueira, “Agenda 2030 e Projetos de Desenvolvimento: Mapeamento e Incidência sobre Definições e Mensurações de Impacto no Território” e da professora Paula Drummond, “A Agenda Mulheres, Paz E Segurança Na América Latina: Promovendo Vozes E Perspectivas A Partir Do Sul Global”.
O IRI parabeniza as professoras pelo prêmio e reforça o orgulho de tê-las como parte do nosso Instituto!
A Coordenação do Programa de Pós-Graduação do Instituto de Relações Internacionais (PPGIRI) da PUC-Rio, no exercício das competências previstas no PROGRAMA CAPES-PRINT/PUC-Rio, torna público o Edital de seleção para 02 (duas) bolsas de capacitaçãono exterior com duração de 01 (um) mês cada. As bolsas contempladas por este edital têm vigência entre abril e setembro de 2024. As bolsas de capacitação se inserem no âmbito do projeto “Transformação de Conflito e Mediação Internacional”, vinculado ao tema “Governança e Políticas Públicas”.
Mais informações podem ser obtidas no link abaixo:
Estão abertas as inscrições para transferência interna e externa e para ingresso de aluno extraordinário e portador de diploma na Graduação em Relações Internacionais da PUC-Rio. Inscrições serão recebidas até o dia 13 de novembro! Não receberemos documentações pelos Correios. Mais informações podem ser obtidas através dos telefones 3527-1341 ou 3736-1341 e também pelo website da PUC-Rio:
Os processos de inscrição em cursos de graduação da PUC-Rio para estudantes de outras Instituições de Ensino Superior e também para portadores de diploma são realizados no seguinte endereço:
Baixe o Edital para admissão por Transferência Interna, Transferência Externa, Portador de Diploma e Alunos Extraordinários para o semestre 2024.1 do curso de Graduação do Instituto de Relações Internacionais da PUC Rio (IRI/PUC Rio):
Curso: A Pedagogia como Encontro nas Relações Internacionais, com Naeem Inayatullah (Ithaca College).
Nos dias 13, 14 e 16 de novembro, das 18h30 às 20h30, o Instituto de Relações Internacionais da PUC-Rio oferecerá o curso A Pedagogia como Encontro nas Relações Internacionais, com Naeem Inayatullah (Ithaca College). O curso conta com o financiamento da FAPERJ.
Em A pedagogia como encontro nas Relações Internacionais, Naeem Inayatullah nos convida a reunir teoria pedagógica, método de ensino e política internacional explorando seus anos de experiência centrando “encontros” como método e teoria da pedagogia. Afastando-se tanto de pedagogias pretensamente neutras quanto imediatamente emancipatórias, propõe duas provocações: ensinar é impossível e indissociável do imperialismo. Diante delas, pergunta: o que pode ser realizado em sala de aula se o imperialismo está no cerne do ofício docente? O que pode emergir no encontro pedagógico se não pressupormos de antemão o telos do ensino? Em suma, o que acontece com a sala de aula quando renunciamos ao imperativo de ensinar? Apoiando-se no método da pedagogia como encontro, Naeem nos propõe pensar essas questões a partir do trabalho coletivo sobre textos e umas sobre as outras. Com isso, exploraremos: (i) o que emerge na zona de contato entre docente, discentes, textos e mundo; (ii) como diferentes participantes expressam sua curiosidade e sua resistência em aprender; e (iii) como construir uma comunidade de aprendizagem baseada nessa experiência.
O curso é voltado para docentes de diferentes níveis e discentes de pós-graduação com interesse em articular prática de ensino com teorização da pedagogia e que gostariam de experimentar com diferentes possibilidades no espaço de sala de aula. Nenhuma experiência prévia de ensino é necessária. Para os alunos do IRI, a atividade poderá contar como créditos de oficina junto ao LabMet.
A atividade será remota, oferecida via plataforma Zoom, e eminglês.
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